Comment utiliser les Schubitrix ? Découvrez-le à travers une vidéo : Apprendre en jouant avec Schubitrix

Apprivoisez les quantités, les comptes et les chiffres !

Pour jouer au Schubitrix, on utilise la règle du jeu de dominos : les cartes à jouer triangulaires multicolores sont posées côte à côte de façon à ce que les chiffres situés sur les côtés concordent.

Les cartes triangulaires sont disposées de manière que le résultat figurant sur l’un des côtés d’un triangle jouxte l’opération représentée sur le côté du triangle voisin. Au fur et à mesure que le jeu progresse, les triangles s’ajoutent les uns aux autres et dessinent une figure qui permet de contrôler par soi-même la justesse des opérations.

Chaque boîte contient deux jeux de différents niveaux de difficulté et ne dépasse pas le nombre 10.

• Jeu 1 : association de quantités et de nombres.
• Jeu 2 : association points du dé et nombres.

Ce jeu constitue une initiation parfaite aux mathématiques à l’école élémentaire, dans le cadre de l’éducation spécialisée, ou pour la rééducation. 

Comment utiliser les Schubitrix ? Découvrez-le à travers une vidéo : Apprendre en jouant avec Schubitrix

Apprivoisez les quantités, les comptes et les chiffres !

Pour jouer au Schubitrix, on utilise la règle du jeu de dominos : les cartes à jouer triangulaires multicolores sont posées côte à côte de façon à ce que les chiffres situés sur les côtés concordent.

Les cartes triangulaires sont disposées de manière que le résultat figurant sur l’un des côtés d’un triangle jouxte l’opération représentée sur le côté du triangle voisin. Au fur et à mesure que le jeu progresse, les triangles s’ajoutent les uns aux autres et dessinent une figure qui permet de contrôler par soi-même la justesse des opérations.

Chaque boîte contient deux jeux de différents niveaux de difficulté et ne dépasse pas le nombre 100.

• Jeu 1 : additions sans franchir la dizaine. 
• Jeu 2 : additions en franchissant la dizaine.

Ce jeu constitue une initiation parfaite aux mathématiques à l’école élémentaire, dans le cadre de l’éducation spécialisée ou de la rééducation. 

Comment utiliser les Schubitrix ? Découvrez-le à travers une vidéo : Apprendre en jouant avec Schubitrix

Apprivoisez les quantités, les comptes et les chiffres !

Pour jouer au Schubitrix, on utilise la règle du jeu de dominos : les cartes à jouer triangulaires multicolores sont posées côte à côte de façon à ce que les chiffres situés sur les côtés concordent.

Les cartes triangulaires sont disposées de manière que le résultat figurant sur l’un des côtés d’un triangle jouxte l’opération représentée sur le côté du triangle voisin. Au fur et à mesure que le jeu progresse, les triangles s’ajoutent les uns aux autres et dessinent une figure qui permet de contrôler par soi-même la justesse des opérations.

Chaque boîte contient deux jeux de différents niveaux de difficulté et ne dépasse pas le nombre 20.

• Jeu 1 : additions et soustractions sans franchir la dizaine. 
• Jeu 2 : additions et soustractions en franchissant la dizaine.

Ce jeu constitue une initiation parfaite aux mathématiques à l’école élémentaire, dans le cadre de l’éducation spécialisée ou de la rééducation. 

Comment utiliser les Schubitrix ? Découvrez-le à travers une vidéo : Apprendre en jouant avec Schubitrix

Apprivoisez les quantités, les comptes et les chiffres !

Pour jouer au Schubitrix, on utilise la règle du jeu de dominos : les cartes à jouer triangulaires multicolores sont posées côte à côte de façon à ce que les chiffres situés sur les côtés concordent.

Les cartes triangulaires sont disposées de manière que le résultat figurant sur l’un des côtés d’un triangle jouxte l’opération représentée sur le côté du triangle voisin. Au fur et à mesure que le jeu progresse, les triangles s’ajoutent les uns aux autres et dessinent une figure qui permet de contrôler par soi-même la justesse des opérations.

Chaque boîte contient deux jeux de différents niveaux de difficulté et ne dépasse pas le nombre 100.

• Jeu 1 : additions et soustractions sans franchir la dizaine. 
• Jeu 2 : additions et soustractions en franchissant la dizaine.

Ce jeu constitue une initiation parfaite aux mathématiques à l’école élémentaire, dans le cadre de l’éducation spécialisée ou de la rééducation. 

Comment utiliser les Schubitrix ? Découvrez-le à travers une vidéo : Apprendre en jouant avec Schubitrix

Dans ce jeu, les dominos représentent d’un côté l’heure sur une pendule analogique et de l’autre l’heure en chiffres.

Le but est donc d’associer les heures de la pendule analogique aux cartes indiquant la même heure en version numérique.

Le jeu est organisé en difficulté croissante pour aborder l’heure jusqu’à 12 heures.

Comment utiliser les Schubitrix ? Découvrez-le à travers une vidéo : Apprendre en jouant avec Schubitrix

Dans ce jeu, les dominos représentent d’un côté l’heure sur une pendule analogique et de l’autre l’heure en chiffres.

Le but est donc d’associer les heures de la pendule analogique aux cartes indiquant la même heure en version numérique.

Le jeu est organisé en difficulté croissante pour aborder l’heure jusqu’à 24 heures.

Comment utiliser les Schubitrix ? Découvrez-le à travers une vidéo : Apprendre en jouant avec Schubitrix

Apprivoisez les quantités, les comptes et les chiffres !

Pour jouer au Schubitrix, on utilise la règle du jeu de dominos : les cartes à jouer triangulaires multicolores sont posées côte à côte de façon à ce que les chiffres situés sur les côtés concordent.

Les cartes triangulaires sont disposées de manière que le résultat figurant sur l’un des côtés d’un triangle jouxte l’opération représentée sur le côté du triangle voisin. Au fur et à mesure que le jeu progresse, les triangles s’ajoutent les uns aux autres et dessinent une figure qui permet de contrôler par soi-même la justesse des opérations.

Chaque boîte contient deux jeux de différents niveaux de difficulté pour apprendre à convertir les heures en minutes et les minutes en secondes.

Ce jeu constitue une initiation parfaite aux mathématiques à l’école élémentaire, dans le cadre de l’éducation spécialisée ou de la rééducation. 

Comment utiliser les Schubitrix ? Découvrez-le à travers une vidéo : Apprendre en jouant avec Schubitrix

La nouvelle série Schubitrix sur le thème de la perception incite les enfants à développer leur sens de l’observation.

Ce jeu permet aux enfants d’exercer leur perception visuelle : retrouver la moitié manquante d’un dessin découpé, reconstituer une image inversée, ou assembler dans leur tête des pièces de puzzle. Cette aptitude est très importante pour l’acquisition de la langue écrite, mais aussi pour la géométrie.

Le but de ces deux jeux est de :

• Jeu 1 : retrouver la moitié manquante de dessins d’animaux.

• Jeu 2 : retrouver la moitié manquante d’objets abstraits.

Découvrez les tables de multiplication avec la méthode Abaco ! Abaco permet de s’exercer et de s’autoévaluer.

Avec Abaco 1×1, l’apprentissage des tables de multiplication de 1 à 10 ne sera plus un obstacle insurmontable ! Les élèves pourront découvrir la régularité des tables tout en jouant.

Toutes les opérations de multiplication et de division sont clairement représentées avec une possibilité de contrôler immédiatement ses réponses. Un petit mouvement avec les doigts permet de retourner les boules en passant de leur position neutre (bleu foncé) à leur position active. Les chiffres carrés sont signalés par un cercle.

Joie, colère, curiosité, tristesse : pourquoi l’enfant a-t-il cette expression ?

Les sentiments forts sont omniprésents dans le quotidien des enfants. Les sentiments ont des déclencheurs et leur compréhension est une base importante pour comprendre la pensée et les actions d’autrui. À l’aide des images fournies, les enfants apprennent à connaître et comprendre les différentes causes de quinze sentiments. Les cartes servent à animer la conversation.

Il y a 15 cartes d’émotions, associées à quatre cartes de situations. La complexité de la situation représentée sur les cartes de situations varie, afin d’accorder différents degrés de liberté lors du récit libre. Ceci aide les enfants au quotidien, à mieux percevoir et exprimer leurs propres sentiments et ceux des autres, pour ainsi apprendre à les gérer.

En plus de la compétence linguistique, la compétence socio-émotionnelle des enfants est encouragée.