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    La mascotte de l’école | Lecture CP Niveau 1 – Les Alphas – Sons simples
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La mascotte de l'école - Premières lectures Les Alphas Début CP dès 5 ans

4,70 €
TTC

🎒 C’est la rentrée pour Petit Malin… et le gulu est bien curieux ! Une histoire tendre et pleine d’humour, parfaite pour les lecteurs de début CP découvrant les sons simples.

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📘 La mascotte de l’école est un titre Niveau 1 (début CP) de la méthode Les Alphas. Cette lecture introduit uniquement des sons simples (1 son = 1 lettre) afin de bâtir des bases solides.

👦 Premier matin d’école. Petit Malin enfile son tout nouveau cartable, un peu inquiet mais très fier. Dans l’ombre, le gulu trépigne : « Qu’est‑ce que l’école ? On y mange ? On y joue ? » Pour le savoir, il se cache parmi les cahiers !

🚌 À l’arrivée, la cour fourmille : cloche qui sonne, enfants qui rient, maîtresse qui accueille. Le gulu observe, fasciné… jusqu’à faire bouger la trousse ! Les camarades découvrent alors le petit intrus. Plutôt que de gronder, la maîtresse propose : « Et si le gulu devenait la mascotte de la classe ? » 🤗

🎨 Dès lors, le gulu assiste aux rituels du matin, chante l’alphabet, compte les craies, et partage la récré. Il comprend qu’à l’école on apprend ensemble, qu’on respecte les règles, et qu’on peut s’amuser… sans chipie‑ries (ou presque !).

💡 À la fin de la journée, Petit Malin et ses nouveaux amis n’imaginent plus la classe sans leur mascotte. Le gulu, lui, a trouvé un endroit où l’on grandit en jouant — exactement ce qu’il adore !

Une histoire qui rassure sur la rentrée et montre l’importance de la curiosité, de l’amitié et du vivre‑ensemble.


📦 Contenu pédagogique
Niveau : Début CP – Niveau 1
Sons abordés : correspondances simples (ex. : f‑i‑l, m‑a‑m‑i‑e)
Code couleur :

  • 🟢 e en vert : é / è
  • ⚪ lettres muettes en gris
  • 🟣 mots difficiles en violet italique

📘 Mise en page pensée pour l’apprentissage

  • Gros caractères • Interlignage large • Espacement généreux
  • Texte à gauche / Illustration à droite
  • Rabat pour masquer l’image et vérifier la compréhension

📖 Aides finales
Questions de compréhension + mini‑activités pour rejouer la scène et inventer sa propre mascotte.


👶 Adapté pour
Enfants dès 5 ans • Classe : CP (ou 3ᵉ HarmoS début) • Lecture accompagnée ou première autonomie.


🎯 Objectifs pédagogiques

  • Décoder les sons simples avec aisance.
  • Comprendre un récit court : début → péripétie → résolution.
  • Dédramatiser la rentrée en découvrant le quotidien de l’école.

📚 Collection Les Alphas – Progression
✅ Début CP = Niveau 1 (ce titre)
✅ Milieu CP = Niveau 2
✅ Fin CP = Niveau 3


📖 Une histoire à raconter aux enfants 🌟
« Ce matin‑là, Petit Malin sentait son cœur battre vite‑vite‑vite… mais dans son sac, quelque chose battait encore plus vite ! C’était le gulu ! Chut ! Il voulait tout voir : la maîtresse qui sourit, la cloche qui tinte, les crayons qui se rangent en soldats colorés…

Soudain, BOUM ! La trousse se renverse : le gulu est découvert ! Les enfants rigolent, la maîtresse aussi. On décide alors que le gulu restera — mieux : il deviendra la mascotte, celle qui encourage les timides à lever la main et qui rappelle de ranger les billes.

Le soir, Petit Malin rentre chez lui, un peu fatigué, beaucoup heureux : demain, il retournera à l’école… avec sa classe, sa maîtresse et, bien sûr, son gulu‑mascotte. Et si toi aussi tu emmenais ton doudou imaginaire pour apprendre ? » 🌟

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