Découvrez les formes géométriques grâce au Top'Family, un jeu de 7 familles 100% géométriques !

7 familles géométriques où il faut collectionner et donc reconnaître qui est dans quelle famille !

Un jeu ludique et familial pour apprivoiser et s'approprier les formes géométriques dès le plus jeune âge.

A partir de 4 ans.

Ce jeu contient des règles en français, anglais, espagnol et allemand. Il peut se jouer dans les 4 langues.

Conception : Héloïse Pierre

Un jeu pour fabriquer 10 figurines de métiers en origamis : crée tes 10 costumes de métiers en origamis et décide toi-même à qui ils correspondent !

Une pilote, un danseur, une avocate, un boulanger… Avec les 10 costumes et les 10 visages fournis, les possibilités sont infinies !

Astuce : commence avec l'origami expliqué sur la notice ! Ou regarde ce tuto pour t’aider → https://www.youtube.com/watch?v=pjfx6EySGmI

Ce kit contient une notice, tout le nécessaire pour réaliser les origamis ainsi qu'un livret découverte des métiers.

Conseillé à partir de 6 ans.

Comment utiliser les Schubitrix ? Découvrez-le à travers une vidéo : Apprendre en jouant avec Schubitrix

Apprivoisez les quantités, les comptes et les chiffres !

Pour jouer au Schubitrix, on utilise la règle du jeu de dominos : les cartes à jouer triangulaires multicolores sont posées côte à côte de façon à ce que les chiffres situés sur les côtés concordent.

Les cartes triangulaires sont disposées de manière que le résultat figurant sur l’un des côtés d’un triangle jouxte l’opération représentée sur le côté du triangle voisin. Au fur et à mesure que le jeu progresse, les triangles s’ajoutent les uns aux autres et dessinent une figure qui permet de contrôler par soi-même la justesse des opérations.

Chaque boîte contient deux jeux de différents niveaux de difficulté et ne dépasse pas le nombre 100.

• Jeu 1 : additions sans franchir la dizaine. 
• Jeu 2 : additions en franchissant la dizaine.

Ce jeu constitue une initiation parfaite aux mathématiques à l’école élémentaire, dans le cadre de l’éducation spécialisée ou de la rééducation. 

Comment utiliser les Schubitrix ? Découvrez-le à travers une vidéo : Apprendre en jouant avec Schubitrix

Apprivoisez les quantités, les comptes et les chiffres !

Pour jouer au Schubitrix, on utilise la règle du jeu de dominos : les cartes à jouer triangulaires multicolores sont posées côte à côte de façon à ce que les chiffres situés sur les côtés concordent.

Les cartes triangulaires sont disposées de manière que le résultat figurant sur l’un des côtés d’un triangle jouxte l’opération représentée sur le côté du triangle voisin. Au fur et à mesure que le jeu progresse, les triangles s’ajoutent les uns aux autres et dessinent une figure qui permet de contrôler par soi-même la justesse des opérations.

Chaque boîte contient deux jeux de différents niveaux de difficulté et ne dépasse pas le nombre 100.

• Jeu 1 : additions et soustractions sans franchir la dizaine. 
• Jeu 2 : additions et soustractions en franchissant la dizaine.

Ce jeu constitue une initiation parfaite aux mathématiques à l’école élémentaire, dans le cadre de l’éducation spécialisée ou de la rééducation. 

Comment utiliser les Schubitrix ? Découvrez-le à travers une vidéo : Apprendre en jouant avec Schubitrix

Dans ce jeu, les dominos représentent d’un côté l’heure sur une pendule analogique et de l’autre l’heure en chiffres.

Le but est donc d’associer les heures de la pendule analogique aux cartes indiquant la même heure en version numérique.

Le jeu est organisé en difficulté croissante pour aborder l’heure jusqu’à 24 heures.

Comment utiliser les Schubitrix ? Découvrez-le à travers une vidéo : Apprendre en jouant avec Schubitrix

La nouvelle série Schubitrix sur le thème de la perception incite les enfants à développer leur sens de l’observation.

Ce jeu permet aux enfants d’exercer leur perception visuelle : retrouver la moitié manquante d’un dessin découpé, reconstituer une image inversée, ou assembler dans leur tête des pièces de puzzle. Cette aptitude est très importante pour l’acquisition de la langue écrite, mais aussi pour la géométrie.

Le but de ces deux jeux est de :

• Jeu 1 : retrouver la moitié manquante de dessins d’animaux.

• Jeu 2 : retrouver la moitié manquante d’objets abstraits.

Découvrez les tables de multiplication avec la méthode Abaco ! Abaco permet de s’exercer et de s’autoévaluer.

Avec Abaco 1×1, l’apprentissage des tables de multiplication de 1 à 10 ne sera plus un obstacle insurmontable ! Les élèves pourront découvrir la régularité des tables tout en jouant.

Toutes les opérations de multiplication et de division sont clairement représentées avec une possibilité de contrôler immédiatement ses réponses. Un petit mouvement avec les doigts permet de retourner les boules en passant de leur position neutre (bleu foncé) à leur position active. Les chiffres carrés sont signalés par un cercle.

Ce coffret est l'élément de base des "Nombres en couleurs" et permet de nombreuses utilisations. La boite de 86 réglettes des nombres est l’élément de base indispensable pour utiliser les « nombres en couleurs » en classe. Une bonne utilisation en classe peut amener à se munir de plusieurs boîtes de réglettes. Ce matériel de manipulation et d’apprentissage facilite la perception, la construction et la mémorisation des nombres.

Utilisable avec le manuel Apprendre à calculer avec des réglettes, vendu séparément.

6 plateaux transparents + fiches d'activités de niveau GS permettant l’encastrement des réglettes.

6 plateaux transparents + fiches d'activités permettant l’encastrement des réglettes.

Manipulations et activités avec les réglettes des nombres

Dès l’école maternelle, l’enfant peut utiliser des réglettes et, au fur et à mesure des manipulations, il entrera dans le monde des mathématiques par le jeu. Ensuite, dès son entrée à l’école primaire, il s’agira d’utiliser ses apprentissages, de jongler avec les longueurs, les couleurs et la valeur numérique des réglettes alvéolées pour aboutir à la maîtrise du calcul.

Quatre niveaux d’apprentissage ont été élaborés pour que le calcul devienne plus facile chez les enfants :
1. Jouer avec les réglettes pour se les approprier.
2. Enregistrer ses apprentissages dans un référentiel.
3. Organiser les nombres.
4. Calculer (les 4 opérations)

Sachet de 50 réglettes orange (10) pour utiliser en complément des "Nombres en couleur". Les réglettes orange représentent dix unités. (Réglette de "10".) Elles sont idéales pour représenter les dizaines.

Sachet de 60 réglettes bleues pour utiliser en complément des "Nombres en couleur". Les réglettes bleues représentent neuf unités. (Réglette de "9".)

Sachet de 70 réglettes brunes pour utiliser en complément des "Nombres en couleur". Les réglettes brunes représentent huit unités. (Réglette de "8".)

Sachet de 80 réglettes noires pour utiliser en complément des "Nombres en couleur". Les réglettes noires représentent trois unités. (Réglette de "7".)

Sachet de 90 réglettes vertes foncées pour utiliser en complément des "Nombres en couleur". Les réglettes vertes foncées représentent six unités. (Réglette de "6".)

Sachet de 100 réglettes jaunes. Les réglettes jaunes représentent cinq unités. (Réglette de "5".)
A utiliser en complément des "Nombres en couleurs".

Sachet de 110 réglettes roses pour utiliser en complément des "Nombres en couleur". Les réglettes roses représentent quatre unités. (Réglette de "4".)

Sachet de 120 réglettes vertes claires pour utiliser en complément des "Nombres en couleurs". Les réglettes vertes claires représentent trois unités. (Réglette de "3".)

Sachet de 150 réglettes blanches pour utiliser en complément des "Nombres en couleur". Les réglettes blanches représentent une unité. (Réglette de "1")