Enseigner la lecture avec LES ALPHAS, c’est faire le choix d’enseigner de façon ludique, et s’adapter au rythme de chaque élève.
Quels sont les fondements de la méthode d’enseignement de la lecture LES ALPHAS ? Quelle progression adopter du début de la grande section jusqu’à la fin du cours préparatoire ? Comment s’approprier les outils et les mettre en œuvre avec les enfants ?
Découvrez en détail tous les secrets de la pédagogie des Alphas !
Objectifs de la formation
Ce parcours en e-learning permet aux enseignant·es et orthophonistes de :
- Comprendre les difficultés liées à l’apprentissage de la lecture pour mieux les appréhender.
- Assimiler la démarche pédagogique des Alphas.
- Découvrir des activités concrètes et ludiques, aussi bien collectives qu’individuelles pour prendre conscience des phonèmes, et comprendre le principe alphabétique.
- S’approprier la progression et les outils des Alphas pour travailler l’ensemble des correspondances graphophonologiques, élémentaires et complexes.
- Découvrir comment travailler l’accès au sens et à la compréhension.
- Mettre en œuvre des techniques simples pour vérifier les acquis de chaque enfant.
Avantages et atouts
- Format entièrement asynchrone (aucune contrainte horaire).
- Navigation en totale autonomie, évoluez à votre rythme !
- Accompagnement technique et pédagogique tout au long de la formation.
- Attestation de formation fournie au terme du parcours (condition : 80 % de réussite).
Composition de la formation
- Apports théoriques et conseils pratiques.
- Exemples de mise en œuvre avec vidéos filmées en classe.
- 18 ressources pédagogiques individuelles et 20 activités collectives.
- Des tests et des quiz ludiques pour valider vos connaissances.
S'INSCRIRE
Les enseignants témoignent
« J’ai beaucoup apprécié participer à cette formation, car malgré mon expérience, j’ai noté que je n’exploitais pas suffisamment certaines activités qui pourtant sont plus que nécessaires. Les conseils de Mme Huguenin me sont précieux et m’ont aidée à prendre en considération la progression de chacun de mes élèves. Sur mes 10 GS, 9 ont eu ce fameux « déclic » pour l’instant ! (Février 2022) »
Anne-Sophie
Enseignante en GS
Anne-Sophie
Enseignante en GS
« Très belle Formation où Mme Huguenin partage de manière passionnante son univers des Alphas »
Céline,
Enseignante multiniveaux
« La formation a été pour moi une piqûre de rappel et un moyen de trier tout ce qui n’était pas conforme à la méthode des Alphas. J’ai hâte de tester tout ça en classe ! »
Marie-Solène
Enseignante en maternelle
« Cette formation est l’outil le plus pertinent et indispensable pour préserver et garantir l’utilisation de la méthode de la manière la plus « fidèle » et professionnelle ! »
Maryline,
Enseignante en CP