Littérature jeunesse

Des collections pour avoir le « déclic lecture » et cultiver le plaisir de lire

« Tinou » pour éveiller l’enfant à la lecture (dès 2 ans).

 « Collection 20/20 » pour réfléchir aux grandes questions de la vie et engager la discussion avec un adulte.

 « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » pour lire ses premiers textes.

 « Lire pour grandir » pour se perfectionner en lecture.

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  • classe: CP
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  • Un nouveau costume pour le...

    12,23 €

    Cette année, le Père Noël a envie de changement. Il en a assez de son vieux costume rouge ; il veut une autre couleur. Mais la Mère Noël n’est pas du même avis… De quelle couleur sera la tenue du Père Noël cette année ?

    Un nouveau costume pour le Père Noël est un album qui accompagne le Père Noël dans ses aventures, et qui sensibilise les enfants aux couleurs et à leurs significations.

    Sa couverture soignée avec un effet brillant et scintillant, ainsi que ses belles illustrations, raviront petits et grands à l’approche des fêtes de fin d’année !


    Écrit par Ella Coalman et illustré par Floriane Roussel.

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  • Un pique-nique animé ! -...

    3,98 €

    Les pique-niques dans la nature apportent beaucoup de joie mais aussi quelques désagréments. Petit Malin va en faire l’expérience avec sa classe. Mais le gulu a plus d’un tour dans son sac !

    Cet album, de niveau début CP, contient uniquement des mots composés de sons simples (pas de sons complexes tels que « ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et des couleurs attirent l’attention de l’enfant sur les lettres muettes et la prononciation du « e » dans certains mots.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages suivent la progression de l’enfant en CP et proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

    Des questions de compréhension et des activités autour de l’histoire sont également présentes dans les ouvrages.

    En stock
  • Vive la trottinette ! -...

    3,98 €

    Petit Malin a reçu une trottinette. Il est impatient d’aller jouer avec son amie Noémie ! Il roule à toute allure sur le trottoir, sans faire attention aux piétons...

    Cet album, de niveau début CP, contient uniquement des mots composés de sons simples (pas de sons complexes tels que « ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et des couleurs attirent l’attention de l’enfant sur les lettres muettes et la prononciation du « e » dans certains mots.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages suivent la progression de l’enfant en CP et proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

    Des questions de compréhension et des activités autour de l’histoire sont également présentes dans les ouvrages.

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  • Petit Malin va à la pêche -...

    3,98 €

    Papy a emmené Petit Malin et le gulu à la pêche. Mais ce dernier a une manière très personnelle d’attraper des poissons…

    Cet album, de niveau début CP, contient uniquement des mots composés de sons simples (pas de sons complexes tels que « ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et des couleurs attirent l’attention de l’enfant sur les lettres muettes et la prononciation du « e » dans certains mots.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages suivent la progression de l’enfant en CP et proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

    Des questions de compréhension et des activités autour de l’histoire sont également présentes dans les ouvrages.

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  • Un chiot adorable -...

    3,98 €

    Petit Malin et son amie Noémie font la connaissance d’un adorable chiot. Ensemble, ils vont passer une belle journée !

    Cet album, de niveau début CP, contient uniquement des mots composés de sons simples (pas de sons complexes tels que « ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et des couleurs attirent l’attention de l’enfant sur les lettres muettes et la prononciation du « e » dans certains mots.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages suivent la progression de l’enfant en CP et proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

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  • Un ami fidèle - Premières...

    3,98 €

    Petit Malin retrouve son ami, le chiot Julius. Une jolie amitié va naître de ce bel après-midi.

    Cet album, de niveau début CP, contient uniquement des mots composés de sons simples (pas de sons complexes tels que « ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et des couleurs attirent l’attention de l’enfant sur les lettres muettes et la prononciation du « e » dans certains mots.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages suivent la progression de l’enfant en CP et proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

    Des questions de compréhension et des activités autour de l’histoire sont également présentes dans les ouvrages.

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  • Une tarte inespérée -...

    3,98 €

    Petit Malin voudrait faire une tarte au chocolat avec son amie Noémie. Après avoir acheté les ingrédients, les deux amis s’amusent sans se préoccuper du gulu qui est très gourmand…

    Cet album, de niveau début CP, contient uniquement des mots composés de sons simples (pas de sons complexes tels que « ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et des couleurs attirent l’attention de l’enfant sur les lettres muettes et la prononciation du « e » dans certains mots.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages suivent la progression de l’enfant en CP et proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

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  • Une journée de ski -...

    3,98 €

    Petit Malin prend son premier cours de ski. Malgré les conseils judicieux de son moniteur, il va réaliser que dévaler les pistes de ski n’est pas aussi simple que ça… Heureusement que le gulu est là pour l’encourager !

    Cet album, de niveau milieu CP, contient des mots composés de sons simples et de sons complexes (« ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et des lettres en couleur attirent l’attention de l’enfant sur les sons complexes et la prononciation du « e » dans certains mots.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages suivent la progression de l’enfant en CP et proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

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  • Qui a vu le lapin ? -...

    3,98 €

    Petit Malin, Noémie et le gulu sont invités dans la ferme de Théo. Ils y découvrent quelques animaux, dont un petit lapin blanc qui plaît particulièrement à Noémie.

    Cet album, de niveau milieu CP, contient des mots composés de sons simples et de sons complexes (« ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et des lettres en couleur attirent l’attention de l’enfant sur les sons complexes et la prononciation du « e » dans certains mots.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages suivent la progression de l’enfant en CP et proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

    Des questions de compréhension et des activités autour de l’histoire sont également présentes dans les ouvrages.

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  • Un animal fantastique -...

    3,98 €

    À l'école, Petit Malin raconte à ses camarades de classe que son ami le chat ne chasse pas les souris contrairement à Minou, le chat de monsieur Fernand. Or, ce dernier refuse de croire à son histoire…

    Cet album, de niveau milieu CP, contient des mots composés de sons simples et de sons complexes (« ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et des lettres en couleur attirent l’attention de l’enfant sur les sons complexes et la prononciation du « e » dans certains mots.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages suivent la progression de l’enfant en CP et proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

    Des questions de compréhension et des activités autour de l’histoire sont également présentes dans les ouvrages.

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  • Un dessin étonnant… -...

    3,98 €

    La mamie de Petit Malin l’a inscrit à des cours de dessin. Il progresse vite, mais il n’a plus le temps de jouer avec le gulu. Comment le gulu va-t-il bien pouvoir s’occuper ?

    Cet album, de niveau milieu CP, contient des mots composés de sons simples et de sons complexes (« ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et des lettres en couleur attirent l’attention de l’enfant sur les sons complexes et la prononciation du « e » dans certains mots.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages suivent la progression de l’enfant en CP et proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

    Des questions de compréhension et des activités autour de l’histoire sont également présentes dans les ouvrages.

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  • La course à la mouche -...

    3,98 €

    Pendant que Petit Malin et le gulu prennent leur goûter, une mouche apparaît. Le gulu est préoccupé car celle-ci les suit partout, mais il est bien décidé à la faire partir !

    Cet album, de niveau milieu CP, contient des mots composés de sons simples et de sons complexes (« ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et des lettres en couleur attirent l’attention de l’enfant sur les sons complexes et la prononciation du « e » dans certains mots.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages suivent la progression de l’enfant en CP et proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

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  • Gâteau surprise + Un invité...

    4,69 €

    Contient deux histoires :

    Gâteau surprise : madame i a préparé un repas pour ses amis, mais le gulu s'en mêle…

    Un invité non désiré : Petit Malin fête son anniversaire quand un invité mystère sonne à la porte…

    Cet album, de niveau fin CP, contient des mots composés de sons complexes (« ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et les différentes manières de les orthographier (par exemple le son « an » qui peut s’écrire « an », « en », « am » ou « em »), ainsi que des mots dont les lettres « c »« g » et « s » peuvent changer de prononciation. Des lettres en couleur attirent l’attention de l’enfant sur ces particularités.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

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  • La cachette - Premières...

    4,69 €

    Pour son anniversaire, Petit Malin veut organiser une pêche avec des friandises. Il les cache afin que le gulu n’y goûte pas avant le jour J, mais le gulu va tout tenter pour les trouver…

    Cet album, de niveau fin CP, contient des mots composés de sons complexes (« ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et les différentes manières de les orthographier (par exemple le son « an » qui peut s’écrire « an », « en », « am » ou « em »), ainsi que des mots dont les lettres « c »« g » et « s » peuvent changer de prononciation. Des lettres en couleur attirent l’attention de l’enfant sur ces particularités.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

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    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

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  • Bulles gourmandes -...

    4,69 €

    Petit Malin et le gulu rendent visite à monsieur o. À cette occasion, ils apprennent l’existence d’une pièce secrète qui pique la curiosité du gulu. Mais que peut bien cacher cette mystérieuse chambre ?

    Cet album, de niveau fin CP, contient des mots composés de sons complexes (« ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et les différentes manières de les orthographier (par exemple le son « an » qui peut s’écrire « an », « en », « am » ou « em »), ainsi que des mots dont les lettres « c »« g » et « s » peuvent changer de prononciation. Des lettres en couleur attirent l’attention de l’enfant sur ces particularités.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

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  • Un drôle de cadeau -...

    4,69 €

    Le gulu voudrait offrir un cadeau de Noël à Petit Malin. Il ne manque pas d’imagination pour trouver des solutions mais sa gourmandise le met parfois dans des situations difficiles…

    Cet album, de niveau fin CP, contient des mots composés de sons complexes (« ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et les différentes manières de les orthographier (par exemple le son « an » qui peut s’écrire « an », « en », « am » ou « em »), ainsi que des mots dont les lettres « c »« g » et « s » peuvent changer de prononciation. Des lettres en couleur attirent l’attention de l’enfant sur ces particularités.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

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  • Un parking de rêve -...

    4,69 €

    Petit Malin s’est acheté une voiture mais il n’a pas les moyens de payer une place de parking. Le gulu pense avoir trouvé la place de rêve mais Petit Malin n’est pas au bout de ses surprises…

    Cet album, de niveau fin CP, contient des mots composés de sons complexes (« ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et les différentes manières de les orthographier (par exemple le son « an » qui peut s’écrire « an », « en », « am » ou « em »), ainsi que des mots dont les lettres « c »« g » et « s » peuvent changer de prononciation. Des lettres en couleur attirent l’attention de l’enfant sur ces particularités.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

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  • Fonds de tiroirs -...

    4,69 €

    Petit Malin n’a plus rien à se mettre. Ses habits sont usés. Heureusement, le gulu va avoir une idée pour l’aider à gagner de l’argent afin d’en acheter de nouveaux. Petit Malin appréciera-t-il son idée ?

    Cet album, de niveau fin CP, contient des mots composés de sons complexes (« ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et les différentes manières de les orthographier (par exemple le son « an » qui peut s’écrire « an », « en », « am » ou « em »), ainsi que des mots dont les lettres « c »« g » et « s » peuvent changer de prononciation. Des lettres en couleur attirent l’attention de l’enfant sur ces particularités.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

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  • Une carte magique -...

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    Le gulu ne peut résister à la tentation d’ouvrir le courrier que Petit Malin vient de recevoir du facteur. À l’intérieur, il découvre une lettre de la banque de Petit Malin et une carte en plastique. Dans la lettre, il est écrit qu’avec cette carte on peut s’acheter tout ce que l’on veut sans avoir besoin d’argent sur soi. Le gulu a alors des idées… Mais seront-elles du goût de Petit Malin ?

    « Lire pour grandir » est une collection pour permettre aux enfants de se perfectionner en lecture, tout en enrichissant leur vocabulaire. Les albums sont conçus pour améliorer la compréhension des textes : les mots ou expressions « difficiles » sont écrits en gras et expliqués dans un glossaire, à la fin de chaque histoire. 

    La méthode de lecture LES ALPHAS c’est aussi cultiver le plaisir de lire grâce à des histoires captivantes !

    Écrit par Olivier Dubois du Nilac et illustré par Floriane Roussel.

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  • Le mystère de la pomme de...

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    En faisant des fouilles sur l’île de Samui en Thaïlande, des archéologues ont découvert une statue géante ayant la forme d’une pomme de terre. Des symboles inconnus sont gravés dessus. D’où vient cette statue ? Que peuvent bien signifier ces signes ? Des savants du monde entier viennent sur l’île pour tenter de les déchiffrer, dont la célèbre madame i. Arrivera-t-elle à résoudre le mystère de la pomme de terre géante ?

    « Lire pour grandir » est une collection pour permettre aux enfants de se perfectionner en lecture, tout en enrichissant leur vocabulaire. Les albums sont conçus pour améliorer la compréhension des textes : les mots ou expressions « difficiles » sont écrits en gras et expliqués dans un glossaire, à la fin de chaque histoire. 

    La méthode de lecture LES ALPHAS c’est aussi cultiver le plaisir de lire grâce à des histoires captivantes !

    Écrit par Olivier Dubois du Nilac et illustré par Floriane Roussel.

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  • L'anniversaire au bord de...

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    Petit Malin fête son anniversaire au bord de la mer en compagnie du gulu. Il reçoit en cadeau un beau bateau gonflable à deux places. Le gulu lui propose de s’occuper de sa mise à l’eau pendant la pause du déjeuner. Quelle nouvelle surprise le gulu réserve-t-il à Petit Malin ?

    « Lire pour grandir » est une collection pour permettre aux enfants de se perfectionner en lecture, tout en enrichissant leur vocabulaire. Les albums sont conçus pour améliorer la compréhension des textes : les mots ou expressions « difficiles » sont écrits en gras et expliqués dans un glossaire, à la fin de chaque histoire. 

    La méthode de lecture LES ALPHAS c’est aussi cultiver le plaisir de lire grâce à des histoires captivantes !

    Écrit par Olivier Dubois du Nilac et Julien Dunilac, illustré par Julia Zhuravleva.

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  • Le secret de Petit Malin -...

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    Petit Malin est si étrange en se levant un matin que les Alphas sont persuadés qu’il se passe quelque chose. Que leur cache-t-il ? Quel peut être le secret de Petit Malin ? Le gulu, madame i et monsieur o mènent l’enquête. Sauront-ils lever le mystère ?

    « Lire pour grandir » est une collection pour permettre aux enfants de se perfectionner en lecture, tout en enrichissant leur vocabulaire. Les albums sont conçus pour améliorer la compréhension des textes : les mots ou expressions « difficiles » sont écrits en gras et expliqués dans un glossaire, à la fin de chaque histoire. 

    La méthode de lecture LES ALPHAS c’est aussi cultiver le plaisir de lire grâce à des histoires captivantes !

    Écrit par Ella Coalman et Olivier Dubois du Nilac, illustré par Floriane Roussel.

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  • Un jour de pluie -...

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    Petit Malin s’ennuie en regardant la pluie tomber par la fenêtre. Le temps lui semble si long… Que faire ? Visiter le grenier qui lui fait si peur ? Il peut toujours y avoir de drôles de surprises dans un tel endroit. Tu ne devineras jamais qui Petit Malin va y rencontrer…

    « Lire pour grandir » est une collection pour permettre aux enfants de se perfectionner en lecture, tout en enrichissant leur vocabulaire. Les albums sont conçus pour améliorer la compréhension des textes : les mots ou expressions « difficiles » sont écrits en gras et expliqués dans un glossaire, à la fin de chaque histoire. 

    La méthode de lecture LES ALPHAS c’est aussi cultiver le plaisir de lire grâce à des histoires captivantes !

    Écrit par Ella Coalman et Olivier Dubois du Nilac, illustré par Floriane Roussel.

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  • Les chevaux du vent -...

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    Petit Malin et ses amis décident d’aller rendre visite à Maëlys. Elle est toute contente de les voir, et leur parle d’une énigme incroyable. Petit Malin et ses amis réussiront-ils à la résoudre ? Une aventure fantastique pour découvrir le secret des chevaux du vent ! 

    « Lire pour grandir » est une collection pour permettre aux enfants de se perfectionner en lecture, tout en enrichissant leur vocabulaire. Les albums sont conçus pour améliorer la compréhension des textes : les mots ou expressions « difficiles » sont écrits en gras et expliqués dans un glossaire, à la fin de chaque histoire. 

    La méthode de lecture LES ALPHAS c’est aussi cultiver le plaisir de lire grâce à des histoires captivantes !

    Écrit par Ella Coalman et Olivier Dubois du Nilac, illustré par Floriane Roussel.

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