Je commence à lire – Dès 5 ans

À PARTIR DE 5 ANS - JE COMMENCE À LIRE : L'enfant fait d'abord le lien entre les Alphas et les différents types d'écritures : minuscule scripte, majuscule scripte, cursive). Il peut ainsi associer les sons aux lettres correspondantes et commencer à déchiffrer ses premiers textes
Sont ensuite abordées les correspondances complexes : un son = deux lettres (« ou », « an », « in »...), les différentes manières d'orthographier un même son (le son « o » peut s'orthographier « au », « eau »...), puis les lettres qui changent de prononciation (le de gare / le g de girafe ; le c de carton / le c de citron). L'enfant est alors autonome dans sa lecture !

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  • Visuel 3D du coffret des Alphas transformés Mon coffret des Alphas... Aperçu rapide
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    Mon coffret des Alphas...

    34,08 €

    Après avoir bien assimilé Mon premier coffret des Alphas, il est temps de passer à l’étape suivante pour réussir à lire ses premiers textes !

    • Adapté aux enfants dès 5 ans

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  • Première de couverture du livre la transformation des alphas pour passer des Alphas aux lettres La transformation des... Aperçu rapide
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    La transformation des...

    14,22 €


    Découvrez comment les Alphas, ces personnages en forme de lettres et qui en émettent le son, deviennent des lettres d’imprimerie pour créer de réels textes de lecture !

    • Adapté aux enfants dès 5 ans

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  • Je joue aux cartes avec Les...

    10,00 €

    Après avoir lu “La transformation des Alphas”, ce jeu de cartes permet de bien assimiler le lien entre les Alphas et les lettres pour entrer sereinement dans la lecture de ses premiers textes.

    • Adapté aux enfants dès 5 ans.
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  • Mon cahier d'activités "Je...

    8,48 €

    Après avoir lu “La transformation des Alphas”, ce cahier d’activités permet de renforcer sa compréhension du lien entre les Alphas et les lettres (appelées Alphas transformés). L’enfant arrive ainsi petit à petit à lire ses premiers textes.
    Jeu du labyrinthe, exercices de graphisme et de reconnaissance, jeu des différences et bien d’autres !

    • Adapté aux enfants dès 5 ans

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  • Mes 54 dominos des Alphas -...

    14,13 €

    Mes dominos des Alphas est un jeu pédagogique pour renforcer l’association entre les personnages des Alphas et l’écriture minuscule et majuscule scripte.

    Dans la continuité de l’ouvrage La Transformation des Alphas, il permet à l’enfant de s’amuser tout en consolidant le lien entre les Alphas et les Alphas transformés (les lettres). Ce jeu développe son sens de l’observation, son attention et sa capacité à mettre en place des stratégies.

    Ce jeu est composé de :

    54 dominos (27 dominos Alphas en lettres minuscules scriptes et 27 dominos Alphas en lettres majuscules scriptes) ;

    • d’un présentoir pour les poser avant de jouer ;

    • d’un poster au format A5 présentant les Alphas et leurs correspondances en lettres ;

    • d’un livret pédagogique de 24 pages avec les règles du jeu et des informations sur la méthode de lecture LES ALPHAS.

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  • Mon Quatrimino des Alphas -...

    16,63 €

    NOUVELLE ÉDITION !

    Mon Quatrimino des Alphas est un outil pédagogique qui fait travailler l’enfant sur l’association entre les Alphas et les différents types d’écriture.

    Il est utilisé pour faire le lien entre les étapes 1 et 2 de la méthode de lecture LES ALPHAS afin que l'enfant ait le déclic lecture et comprenne notre principe alphabétique pour entrer plus facilement dans la lecture.

    Son nouveau format plus compact le rend très pratique à transporter.

    Inspiré du principe du domino, il est constitué de quatriminos recto-verso qui sont des pièces à 4 côtés sur lesquelles figurent les personnages des Alphas ainsi que des lettres minuscules scriptes et cursives, et des lettres majuscules scriptes et cursives.


    Caractéristiques :

    Format nomade / De 1 à 4 joueurs / 6 jeux de difficulté progressive

    Jeu d’observation, de réflexion, d’attention, de mémorisation, de reconstitution et d’assemblages de formes, Mon Quatrimino des Alphas permet également de travailler les différents types d’écriture.


    Ce jeu est composé de:

    • 28 quatriminos imprimés des deux faces
    • 4 posters de référence recto verso format A5
    • un livret (conseils pédagogiques, règles du jeu)
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  • Mon ardoise magnétique des...

    29,13 €

    Un kit composé d’une ardoise magnétique, de 60 aimants Alphas, de 60 aimants lettres minuscules scriptes et d’un feutre effaçable pour composer et écrire des mots avec de vraies lettres.

    • Adapté aux enfants dès 5 ans.

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  • Vue de face du poster des Alphas transformés avec vignette prix barré Mon poster des Alphas... Aperçu rapide
    • Exclusivité web !
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    Mon poster des Alphas...

    2,75 €

    Mon poster des Alphas transformés présente les Alphas et leurs correspondances en tant qu’Alphas transformés.

    Cet outil indispensable, à accrocher au mur, permettra à l’enfant de découvrir de manière visuelle que les Alphas peuvent prendre une autre apparence en se transformant en lettres minuscules scriptes et majuscules scriptes. Ainsi, le poster est un support à la lecture des premiers textes.

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  • Mon sous-main des Alphas...

    5,00 €

    Le sous-main des Alphas transformés présente les Alphas et les différents types d’écriture. Au recto, les Alphas sont associés aux lettres minuscules et majuscules scriptes et minuscules cursives. Au verso, les Alphas sont seuls pour rappel. Ce sous-main aide l’enfant à bien assimiler les différents types d’écriture, et à faire la correspondance entre les Alphas et les lettres afin de commencer à lire ses premiers textes.

    Véritable outil pédagogique, il agit comme un mémo pour l’enfant. Il lui permet d’avoir en permanence sous les yeux les Alphas et les lettres – références visuelles dont il a besoin pour mettre en place son apprentissage.

    Parfait pour la maison, ce sous-main est un support qui peut accompagner l’enfant dans sa vie quotidienne : sur son bureau, sur la table à manger…

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  • Première de couverture du Recueil de textes niveau 1 volume 1 Recueil de textes niveau 1... Aperçu rapide
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    • Coup de cœur

    Recueil de textes niveau 1...

    14,17 €

    Le recueil de textes de niveau 1, volume 1 présente onze petites histoires indépendantes, écrites en gros caractères, pour exercer l’enfant à la lecture tout en s’amusant.

    Les textes respectent la progression de la méthode de lecture LES ALPHAS et ne proposent que des correspondances « phonème-graphème » élémentaires. Ce recueil est utilisé dans le cadre du niveau 1 de la méthode de lecture : faire la correspondance entre les sons et les lettres, comprendre notre principe alphabétique et donner le « déclic lecture » à l’enfant.

    Par choix pédagogique, les illustrations (page de gauche) figurent au dos des textes (page de droite) qui leur correspondent. L’objectif est que l’enfant commence par lire le texte qui lui est proposé avant de vérifier au dos grâce à l’image s’il a bien compris ce qu’il a lu. Pour ne pas le perturber dans la lecture de la phrase suivante, un rabat permet de cacher l’image située en page de gauche.

    Afin de prolonger le plaisir de lire, il existe également un volume 2 de niveau 1 avec des textes plus longs mais de même difficulté.

    Pour aller plus loin, un recueil de textes de niveau 2 permet d’aborder les correspondances « phonème-graphème » plus complexes (« ou », « an », « on »…).

    En stock
  • Recueil de textes niveau 1...

    14,17 €

    En s’inscrivant dans la continuité du volume 1 de niveau 1, le recueil de textes de niveau 1, volume 2 présente neuf histoires un peu plus longues mais de même difficulté.

    Les textes respectent la progression de la méthode de lecture LES ALPHAS et ne proposent que des correspondances « phonème-graphème » élémentaires. Ce recueil est utilisé dans le cadre du niveau 1 de la méthode de lecture : faire la correspondance entre les sons et les lettres, comprendre notre principe alphabétique et donner le « déclic lecture » à l’enfant.

    Par choix pédagogique, les illustrations (page de gauche) figurent au dos des textes (page de droite) qui leur correspondent. L’objectif est que l’enfant commence par lire le texte qui lui est proposé avant de vérifier au dos grâce à l’image s’il a bien compris ce qu’il a lu. Pour ne pas le perturber dans la lecture de la phrase suivante, un rabat permet de cacher l’image située en page de gauche.

    Pour aller plus loin, un recueil de textes de niveau 2 permet d’aborder les correspondances « phonème-graphème » plus complexes (« ou », « an », « on »…).

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  • Un pique-nique animé ! -...

    3,98 €

    Les pique-niques dans la nature apportent beaucoup de joie mais aussi quelques désagréments. Petit Malin va en faire l’expérience avec sa classe. Mais le gulu a plus d’un tour dans son sac !

    Cet album, de niveau début CP, contient uniquement des mots composés de sons simples (pas de sons complexes tels que « ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et des couleurs attirent l’attention de l’enfant sur les lettres muettes et la prononciation du « e » dans certains mots.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages suivent la progression de l’enfant en CP et proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

    Des questions de compréhension et des activités autour de l’histoire sont également présentes dans les ouvrages.

    En stock
  • Vive la trottinette ! -...

    3,98 €

    Petit Malin a reçu une trottinette. Il est impatient d’aller jouer avec son amie Noémie ! Il roule à toute allure sur le trottoir, sans faire attention aux piétons...

    Cet album, de niveau début CP, contient uniquement des mots composés de sons simples (pas de sons complexes tels que « ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et des couleurs attirent l’attention de l’enfant sur les lettres muettes et la prononciation du « e » dans certains mots.

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    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

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  • Petit Malin va à la pêche -...

    3,98 €

    Papy a emmené Petit Malin et le gulu à la pêche. Mais ce dernier a une manière très personnelle d’attraper des poissons…

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    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

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  • Un chiot adorable -...

    3,98 €

    Petit Malin et son amie Noémie font la connaissance d’un adorable chiot. Ensemble, ils vont passer une belle journée !

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    – début CP : sons simples, couleur violette ;

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    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

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  • Un ami fidèle - Premières...

    3,98 €

    Petit Malin retrouve son ami, le chiot Julius. Une jolie amitié va naître de ce bel après-midi.

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    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

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  • Une tarte inespérée -...

    3,98 €

    Petit Malin voudrait faire une tarte au chocolat avec son amie Noémie. Après avoir acheté les ingrédients, les deux amis s’amusent sans se préoccuper du gulu qui est très gourmand…

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    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

    Des questions de compréhension et des activités autour de l’histoire sont également présentes dans les ouvrages.

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  • Qui joue au loup avec Les...

    15,79 €

    Après avoir fait le lien entre les Alphas et les lettres grâce au livre La Transformation des Alphas, les enfants vont apprendre de nouveaux sons formés par plusieurs lettres en s’amusant !

    • Adapté aux enfants dès 6 ans.
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  • Mon sous-main des Alphas...

    5,00 €

    Le sous-main Alphas des correspondances complexes comporte deux faces. Au recto, les différentes correspondances complexes sont illustrées par les personnages des Alphas (par exemple pour le son « an », monsieur a et le nez sont sur un banc et ils voient un fantôme ; pour le son « ou », monsieur o et mademoiselle u font les fous dans une grande roue en imitant le loup). Au verso, on retrouve les différentes manières d’écrire un même son (par exemple le son « an » que l’on peut orthographier « an », « am », « en » ou « em »).

    Véritable outil pédagogique, il agit comme un mémo pour l’enfant. Il lui permet d’avoir en permanence sous les yeux les Alphas et les lettres – références visuelles dont il a besoin pour mettre en place son apprentissage.

    Parfait pour la maison, ce sous-main est un support qui peut accompagner l’enfant dans sa vie quotidienne : sur son bureau, sur la table à manger…

    Il est accompagné d’un livret pédagogique permettant de comprendre ce que sont les correspondances complexes et comment utiliser ce sous-main.

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  • Mon lot de deux sous-mains...

    7,50 €

    Ce lot de deux sous-mains comprend « Mon sous-main des Alphas transformés » et « Mon sous-main Alphas des correspondances complexes ».

    Le sous-main des Alphas transformés présente les Alphas et les différents types d’écriture. Au recto, les Alphas sont associés aux lettres minuscules et majuscules, scriptes et cursives. Au verso, les Alphas sont seuls pour rappel. Ce sous-main aide l’enfant à bien assimiler les différents types d’écriture, et à faire la correspondance entre les Alphas et les lettres afin de commencer à lire ses premiers textes.

    Le sous-main Alphas des correspondances complexes comporte deux faces. Au recto, les différentes correspondances complexes sont illustrées par les personnages des Alphas (par exemple pour le son « an », monsieur a et le nez sont sur un banc et ils voient un fantôme ; pour le son « ou », monsieur o et mademoiselle u font les fous dans une grande roue en imitant le loup). Au verso, on retrouve les différentes manières d’écrire un même son (par exemple le son « an » que l’on peut orthographier « an »« am »« en » ou « em »).

    Véritables outils pédagogiques, ils agissent comme un mémo pour l’enfant. Ils lui permettent d’avoir en permanence sous les yeux les Alphas et les lettres – références visuelles dont il a besoin pour mettre en place son apprentissage.

    Parfaits pour la maison, ils peuvent accompagner l’enfant dans sa vie quotidienne : sur son bureau, sur la table à manger…

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  • Recueil de textes niveau 2...

    14,17 €

    Le recueil de textes de niveau 2 présente huit histoires amusantes et indépendantes pour poursuivre l’exercice de la lecture tout en respectant la progression de la méthode de lecture LES ALPHAS. 

    Les textes sont constitués de mots comportant des correspondances « phonème-graphème » complexes (« ou », « an », « on », « oin », « gn »…). Ce recueil est utilisé dans le cadre du niveau 2 de la méthode de lecture : consolider le processus de lecture, et découverte de correspondances complexes dans lesquelles un graphème est représenté par deux ou trois lettres .

    Par choix pédagogique, les illustrations (page de gauche) figurent au dos des textes (page de droite) qui leur correspondent. L’objectif est que l’enfant commence par lire le texte qui lui est proposé avant de vérifier au dos grâce à l’image s’il a bien compris ce qu’il a lu. Pour ne pas le perturber dans la lecture de la phrase suivante, un rabat permet de cacher l’image située en page de gauche.

    Cet ouvrage vient à la suite des recueils de textes volume 1 de niveau 1 et volume 2 de niveau 1 de la méthode.

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  • Une journée de ski -...

    3,98 €

    Petit Malin prend son premier cours de ski. Malgré les conseils judicieux de son moniteur, il va réaliser que dévaler les pistes de ski n’est pas aussi simple que ça… Heureusement que le gulu est là pour l’encourager !

    Cet album, de niveau milieu CP, contient des mots composés de sons simples et de sons complexes (« ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et des lettres en couleur attirent l’attention de l’enfant sur les sons complexes et la prononciation du « e » dans certains mots.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages suivent la progression de l’enfant en CP et proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

    Des questions de compréhension et des activités sont également présentes dans les ouvrages.

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  • Qui a vu le lapin ? -...

    3,98 €

    Petit Malin, Noémie et le gulu sont invités dans la ferme de Théo. Ils y découvrent quelques animaux, dont un petit lapin blanc qui plaît particulièrement à Noémie.

    Cet album, de niveau milieu CP, contient des mots composés de sons simples et de sons complexes (« ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et des lettres en couleur attirent l’attention de l’enfant sur les sons complexes et la prononciation du « e » dans certains mots.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages suivent la progression de l’enfant en CP et proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

    Des questions de compréhension et des activités autour de l’histoire sont également présentes dans les ouvrages.

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  • Un animal fantastique -...

    3,98 €

    À l'école, Petit Malin raconte à ses camarades de classe que son ami le chat ne chasse pas les souris contrairement à Minou, le chat de monsieur Fernand. Or, ce dernier refuse de croire à son histoire…

    Cet album, de niveau milieu CP, contient des mots composés de sons simples et de sons complexes (« ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et des lettres en couleur attirent l’attention de l’enfant sur les sons complexes et la prononciation du « e » dans certains mots.

    « Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages suivent la progression de l’enfant en CP et proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

    – début CP : sons simples, couleur violette ;

    – milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

    – fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

    Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

    Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

    Des questions de compréhension et des activités autour de l’histoire sont également présentes dans les ouvrages.

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