Petit Malin retrouve son ami, le chiot Julius. Une jolie amitié va naître de ce bel après-midi.

• Ce titre de niveau début CP aborde les sons simples représentés par une seule lettre
• Une histoire attrayante autour de l’univers de l’enfant avec des illustrations joyeuses et pleines d’humour

Petit Malin voudrait faire une tarte au chocolat avec son amie Noémie. Après avoir acheté les ingrédients, les deux amis s’amusent sans se préoccuper du gulu qui est très gourmand…

• Ce titre de niveau début CP aborde les sons simples représentés par une seule lettre
• Une histoire attrayante autour de l’univers de l’enfant avec des illustrations joyeuses et pleines d’humour

Outils pédagogiques pour les enseignants et les orthophonistes, les 16 posters de référence représentent les correspondances complexes et les différentes manières d'écrire un même phonème (son), avec les personnages des Alphas qui leur correspondent.

Ces posters de format A3 sont très pratiques en classe une fois accrochés, afin d’être visibles en permanence par tous les élèves. Ils correspondent aux étapes 2 et 3 de la méthode de lecture LES ALPHAS pour les professionnels et permettent aux enfants d’apprendre, à leur rythme et de manière active et autonome, de nouvelles correspondances (ex : "ou", "an, "oin"…) représentées pas une combinaison de 2 ou 3 lettres et les différentes manières d'écrire un même phonème (ex : /o/ = "o" / "au" / "eau").

Certains posters permettent de faire découvrir des phonèmes représentés par 2 ou 3 lettres aux enfants grâce aux Alphas, tandis que d'autres leur donnent à voir les différentes manières d'orthographier un même phonème. Vendus avec une pochette cartonnée, les 16 posters sont accompagnés d'un livret des histoires de référence qui présente les histoires à raconter aux élèves pour qu'ils appréhendent facilement les différents phonèmes.

Par exemple, les enfants vont apprendre la correspondance "ou" grâce à l'histoire : Monsieur o et mademoiselle u font les fous dans une grande roue. Ils imitent le loup en criant : "Ouh ! Ouh !" Cette histoire ainsi que le poster correspondant permettra un apprentissage visuel et ludique.

Après avoir fait le lien entre les Alphas et les lettres grâce au livre La Transformation des Alphas, les enfants vont apprendre de nouveaux sons formés par plusieurs lettres en s’amusant !

• Adapté aux enfants dès 6 ans.

Ce recueil de 172 pages contient 8 histoires dont les textes respectent la progression de la méthode des Alphas. Il propose des mots comportant des sons complexes (= « ou », « an », « on », « oin », « gn »…). Il est la continuité des Recueils de textes Niveau 1 Volume 1 et Niveau 1 Volume 2.

• Adapté aux enfants dès 5 ans.

Petit Malin prend son premier cours de ski. Malgré les conseils judicieux de son moniteur, il va réaliser que dévaler les pistes de ski n’est pas aussi simple que ça… Heureusement que le gulu est là pour l’encourager !

• Ce titre de niveau milieu CP aborde les sons complexes représentés par deux lettres.
• Une histoire attrayante autour de l’univers de l’enfant avec des illustrations joyeuses et pleines d’humour.

À l'école, Petit Malin raconte à ses camarades de classe que son ami le chat ne chasse pas les souris contrairement à Minou, le chat de monsieur Fernand. Or, ce dernier refuse de croire à son histoire…

• Ce titre de niveau milieu CP aborde les sons complexes représentés par deux lettres.
• Une histoire attrayante autour de l’univers de l’enfant avec des illustrations joyeuses et pleines d’humour.

Petit Malin, Noémie et le gulu sont invités dans la ferme de Théo. Ils y découvrent quelques
animaux, dont un petit lapin blanc qui plaît particulièrement à Noémie.

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• Une histoire attrayante autour de l’univers de l’enfant avec des illustrations joyeuses et pleines d’humour.

Petit Malin teste sa voiture télécommandée avec son amie Noémie. Le gulu voudrait bien jouer avec eux, mais Petit Malin a peur qu’il abîme sa voiture. Le gulu n’a pas dit son dernier mot…

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• Une histoire attrayante autour de l’univers de l’enfant avec des illustrations joyeuses et pleines d’humour.

La mamie de Petit Malin l’a inscrit à des cours de dessin. Il progresse vite, mais il n’a plus le temps de jouer avec le gulu. Comment le gulu va-t-il bien pouvoir s’occuper ?

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• Une histoire attrayante autour de l’univers de l’enfant avec des illustrations joyeuses et pleines d’humour.

Pendant que Petit Malin et le gulu prennent leur goûter, une mouche apparaît. Le gulu est préoccupé car celle-ci les suit partout, mais il est bien décidé à la faire partir !

• Ce titre de niveau milieu CP aborde les sons complexes représentés par deux lettres.
• Une histoire attrayante autour de l’univers de l’enfant avec des illustrations joyeuses et pleines d’humour.

Contient deux histoires :
• Gâteau surprise : Madame i a préparé un repas pour ses amis, mais le gulu s'en mêle…
• Un invité non désiré : Petit Malin fête son anniversaire quand un invité mystère sonne à la porte…

• Ces titres de niveau fin CP abordent les sons complexes représentés par deux ou trois lettres ainsi que les lettres qui changent de prononciation selon le contexte (g, s, c)
• Deux histoires attrayantes autour de l’univers de l’enfant avec des illustrations joyeuses et pleines d’humour

Pour son anniversaire, Petit Malin veut organiser une pêche avec des friandises. Il les cache afin que le gulu n’y goûte pas avant le jour J, mais le gulu va tout tenter pour les trouver…

• Ce titre de niveau fin CP aborde les sons complexes représentés par deux ou trois lettres ainsi que les lettres qui changent de prononciation selon le contexte (g, s, c)
• Une histoire attrayante autour de l’univers de l’enfant avec des illustrations joyeuses et pleines d’humour

Petit Malin et le gulu rendent visite à monsieur o. À cette occasion, ils apprennent l’existence d’une pièce secrète qui pique la curiosité du gulu. Mais que peut bien cacher cette mystérieuse chambre ?

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• Une histoire attrayante autour de l’univers de l’enfant avec des illustrations joyeuses et pleines d’humour

Petit Malin s’est acheté une voiture mais il n’a pas les moyens de payer une place de parking. Le gulu pense avoir trouvé la place de rêve mais Petit Malin n’est pas au bout de ses surprises…

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• Une histoire attrayante autour de l’univers de l’enfant avec des illustrations joyeuses et pleines d’humour

Le gulu voudrait offrir un cadeau de Noël à Petit Malin. Il ne manque pas d’imagination pour trouver des solutions mais sa gourmandise le met parfois dans des situations difficiles…

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• Une histoire attrayante autour de l’univers de l’enfant avec des illustrations joyeuses et pleines d’humour

Petit Malin n’a plus rien à se mettre. Ses habits sont usés. Heureusement, le gulu va avoir une idée pour l’aider à gagner de l’argent afin d’en acheter de nouveaux. Petit Malin appréciera-t-il son idée ?

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Un lot de 10 porte-clés "fusée" pour offrir de jolis cadeaux aux enfants et apprendre en s'amusant !

Léo le marin emmène Petit Malin et le gulu pour une balade en voilier avant son grand départ. Mais le gulu est inquiet : Léo sera tout seul pour traverser l’océan ! Comment lui venir en aide ?

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Papy emmène Petit Malin et le gulu au cirque, mais le gulu disparaît soudainement… Il va rater le spectacle ! Heureusement, sous le chapiteau, on a des surprises !

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Je découvre un extrait

Le grand livre des Alphas est l'outil fondamental pour l'enseignant souhaitant éveiller ses élèves à la lecture à travers la méthode Les Alphas. Il correspond à l'étape 1 de la méthode : faire la correspondance entre les sons et les lettres, comprendre notre principe alphabétique et donner le "déclic-lecture" à l'enfant.

Il conte l'histoire d'Olibrius, un enfant qui aimerait savoir lire, mais qui n'a personne pour lui apprendre. Transformé en super-héros ayant pour nom Petit Malin, avec l'aide d'un génie et d'une fée, il va partir sauver les Alphas, de petits personnages qui ont la même forme et produisent le même son que les lettres (par exemple, le f est une fusée qui fait "fff").

Grâce à ce conte, les enfants vont développer leur conscience phonémique et comprendre notre principe alphabétique. Ce livre au format A3 a été conçu pour une utilisation pratique en classe afin que l'enseignant puisse montrer les images simultanément à ses élèves. Celui-ci n'est composé que d'images, l'enseignant ayant dans l'ouvrage un livret de l'histoire avec le texte à lire aux enfants, l'objectif étant que ces derniers puissent se concentrer exclusivement sur la découverte du principe alphabétique tant qu'ils ne savent pas lire.

Après la lecture, il est intéressant de manipuler les figurines des Alphas ou les 60 grands Alphas magnétiques pour tableau.

Le livre contient 1 livret de l'histoire, 1 CD audio du conte, 1 DVD du dessin animé et 1 poster des Alphas.

Noémie et Théo viennent dormir chez Petit Malin. Les trois amis construisent une cabane dans le salon pour y abriter leurs jeux et leur dîner. Mais un drôle d'esprit rôde autour des sucreries…

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• Une histoire attrayante autour de l’univers de l’enfant avec des illustrations joyeuses et pleines d’humour

Mamie emmène Petit Malin à la bibliothèque car il adore les livres ! Le gulu aimerait bien comprendre pourquoi Petit Malin les aime autant : il part chercher une explication dans les rayonnages…

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• Une histoire attrayante autour de l’univers de l’enfant avec des illustrations joyeuses et pleines d’humour

Petit Malin et son amie Noémie font la connaissance d’un adorable chiot. Ensemble, ils vont passer une belle journée !

« Apprendre à lire avec LES ALPHAS - version HarmoS Suisse » est une collection de premières lectures à destination des enfants qui commencent à lire dès la 3e HarmoS avec 3 niveaux de lecture :

- Début 3e HarmoS : sons simples

- Milieu 3e HarmoS : sons complexes («ou», «an», «in», «on», «eu», «oi»)

- Fin3e HarmoS : sons complexes orthographiés de différentes manières (« an » = an/en/am/em) et lettres (-c, -g, -s) pouvant changer de prononciation.

Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

Des questions de compréhension et des activités autour de l’histoire sont également présentes dans les ouvrages.