Le guide pédagogique pour les parents : Je consulte le guide des parents
Notice à l'usage des parents pour se lancer avec les outils des Alphas à la maison. Ce guide vous explique les grandes lignes de la méthode et présente les premières activités à réaliser à la maison, une fois que l'enfant connaît l'histoire.  

Activités pour les élèves de maternelle

Je connais et je comprends l'histoire des Alphas
Niveau GS
Durée : 10-15 minutes

Je joue au jeu du loto
J'identifie chronologiquement les phonèmes du langage oral et les associe aux graphèmes qui leur correspondent
Remarque : j'ai besoin des figurines des Alphas pour effectuer cette activité
Niveau GS
Durée : 5-10 minutes

La transformation des Alphas - 1
Je reconnais les Alphas transfomés en écriture scripte minuscule
Niveau GS
Durée : 10 minutes

La transformation des Alphas - 2
Je reconnais les Alphas transfomés en écriture scripte minuscule
Niveau GS
Durée : 10 minutes

Mes premières lectures faciles : Je lis des textes avec les sons élémentaires
Je lis seul. Entraînement à la lecture avec l'histoire "La purée"
Niveau GS
Durée : 10 minutes

Je comprends l'histoire "La purée
Activités de compréhension de texte suite à la lecture de l'histoire "La purée".
Niveau GS
Durée : 10 minutes

Mes premières lectures faciles : Je lis des textes avec les sons élémentaires
Je lis seul. Entraînement à la lecture avec l'histoire "Qui a mal ?"
Niveau GS
Durée : 10 minutes

Je comprends l'histoire "Qui a mal ?"
Activités de compréhension de texte suite à la lecture de l'histoire "Qui a mal ?".
Niveau GS
Durée : 10 minutes

La couleur préférée des Alphas
Activité de phonologie
Niveau GS
Durée :  5-10 mn

Activités pour les élèves de CP

Je lis des textes avec les sons complexes "an", "ou", "eu", "on", "in"
Je lis seul. Entraînement à la lecture avec le début de l'histoire "Pizza rapide" (1)
Niveau CP
Durée : 5-10 minutes

Je lis des textes avec des sons complexes "an", "ou", "eu", "on", "in"
Je lis seul. Entraînement à la lecture avec le milieu de l'histoire "Pizza rapide" (2)
Niveau CP
Durée : 5-10 minutes

Je lis des textes avec des sons complexes "an", "ou", "eu", "on", "in"
Je lis seul. Entraînement à la lecture avec la fin de l'histoire "Pizza rapide" (3)
Niveau CP
Durée : 5-10 minutes

Je comprends l'histoire "Pizza rapide"
Activités de compréhension de texte suite à la lecture de l'histoire "Pizza rapide".
Niveau CP
Durée : 10 minutes

Je lis des textes avec des sons complexes "an", "ou","on", "in"
Je lis seul. Entrainement à la lecture avec "La botte ou la dame?"
Niveau CP
Durée : 10 minutes

Je lis l'histoire "Un invité non désiré"
Je lis seul. Entraînement à la lecture avec mise en avant des différentes manières d'orthographier un même phonème et changement de prononciation des lettres "g", "c", "s", selon le contexte.
Niveau CP avancé
Durée : 20 minutes

Je comprends l'histoire "Un invité non désiré"
Activités de compréhension de texte suite à la lecture de l'histoire "Un invité non désiré".
Niveau CP
Durée : 10 minutes

Je lis l'histoire "Une belle fête de Pâques"
Je lis seul. Entraînement à la lecture avec des sons complexes : "an", "ou", "eu", "on", "in".
Niveau CP
Durée : 10 minutes