Le parcours de formation en ligne “Enseigner la lecture avec la méthode LES ALPHAS” offre à travers 5 modules et plus de 10 heures de formation, un panorama complet et exhaustif de la façon dont mettre en œuvre la pédagogie des Alphas auprès des jeunes élèves.

Adapté à tous les professionnels de la transmission des savoirs (enseignants, orthophonistes, conseillers pédagogiques, logopèdes...), son contenu est proposé sous forme de session ouverte tous les 1er de chaque mois et accessible en libre accès pendant 2 mois.
Découvrez à travers un parcours interactif proposant notamment des jeux et de nombreuses vidéos de démonstration, tous les principes de la pédagogie des Alphas.

Plus d'informations : Formations > Parcours en ligne

Plongez vos élèves dans l’univers captivant des Alphas grâce à cet outil incontournable d’entrée dans la méthode. Son format à spirales, adapté aux contraintes de la classe, est parfait pour les séances collectives de lecture du conte “La Planète des Alphas”

• idéal en grande section et CP.

Le poster « Nos amis les Alphas » est conçu pour être accroché en classe. En effet, sa grande taille (44 × 73 cm) lui permet d’être vu par tous les élèves.

Il présente les différents personnages des Alphas issus du Grand Livre des Alphas, le conte fondateur de la méthode de lecture LES ALPHAS.

Cette pochette regroupe les figurines en bois de Petit Malin, Cosmopolux, la fée, Furiosa et d’un Bêta.

Ce lot de cinq personnages peut être utilisé à la maison ou en classe pour mettre en situation les personnages de l’histoire et recréer ainsi l’univers des Alphas.

Ces figurines solides et en bois mesurent entre 12 et 15 cm de hauteur et sont maintenues sur un socle afin de tenir debout. Elles permettent de développer la manipulation et l’imagination des enfants.

Les enfants pourront les utiliser après avoir fait la connaissance des Alphas grâce au livre La Planète des Alphas, en parallèle de la collection de 28 figurines LES ALPHAS, ou lorsqu’ils découvriront que les Alphas peuvent se transformer avec l’ouvrage La Transformation des Alphas.

Ne convient pas aux enfants de moins de 3 ans. 

Noémie et Théo viennent dormir chez Petit Malin. Les trois amis construisent une cabane dans le salon pour y abriter leurs jeux et leur dîner. Mais un drôle d'esprit rôde autour des sucreries…

Cet album, de niveau début CP, contient uniquement des mots composés de sons simples (pas de sons complexes tels que « ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et des couleurs attirent l’attention de l’enfant sur les lettres muettes et la prononciation du « e » dans certains mots.

« Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages suivent la progression de l’enfant en CP et proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

– début CP : sons simples, couleur violette ;

– milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

– fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

Des questions de compréhension et des activités autour de l’histoire sont également présentes dans les ouvrages.

Mamie emmène Petit Malin à la bibliothèque car il adore les livres ! Le gulu aimerait bien comprendre pourquoi Petit Malin les aime autant : il part chercher une explication dans les rayonnages…

Cet album, de niveau milieu CP, contient des mots composés de sons simples et de sons complexes (« ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et des lettres en couleur attirent l’attention de l’enfant sur les sons complexes et la prononciation du « e » dans certains mots.

« Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages suivent la progression de l’enfant en CP et proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

– début CP : sons simples, couleur violette ;

– milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

– fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

Des questions de compréhension et des activités autour de l’histoire sont également présentes dans les ouvrages.

Vous utilisez la méthode de lecture LES ALPHAS en classe et cherchez un outil ludique pour donner vie à vos ateliers ? Ces figurines sont faites pour vous !

• idéal en grande section et CP.

Outils indispensables de l’enseignant, le livre du maître expose le détail de chaque séance d’apprentissage à mener tandis que le fichier d’activités regroupe la totalité des supports de travail individuels à photocopier pour chaque élève. Ces deux références couvrent l’ensemble de la progression de la pédagogie des Alphas du début de la GS jusqu’à la fin du CP.

Les fiches du fichier d’activités sont complétables à l’aide des cahiers de gommettes GS et CP.

Outil complémentaire et indispensable de la pédagogie des Alphas en classe, ce cahier de 2000 gommettes permettra à l'élève de réaliser les activités proposées dans le fichier d’activités du livre du maître.

• Niveaux 1 et 2 : adapté aux enfants en CP.

Vos élèves connaissent le conte “La Planète des Alphas” ? Poursuivez la progression de la méthode LES ALPHAS grâce à cet outil de manipulation incontournable. 60 grands aimants représentant les 28 personnages des Alphas. Les Alphas les plus fréquemment utilisés pour former des mots sont en plusieurs exemplaires.

• Adapté aux enfants dès 4 ans

Les kits de recharge du loto permettent de jouer au Loto des Alphas avec un plus grand nombre d’enfants. Un kit est nécessaire par enfant supplémentaire.

Attention : tous les Alphas ne sont pas présents dans ce kit ! Il n’y a que ceux utiles au jeu du loto.

Les stickers LES ALPHAS permettent de personnaliser les objets des enfants pour qu’ils soient toujours en compagnie de leurs héros : cahiers, trousses, carnets, jouets, vélos…

Cette planche contient 60 stickers en mousse à bords blancs représentant les personnages des Alphas. Repositionnables, ils peuvent servir de nombreuses fois pour décorer des affaires et écrire des mots. Les lettres les plus fréquentes sont en plusieurs exemplaires pour une utilisation optimale.

Vendue sous pochette plastifiée, la planche de 60 stickers est un cadeau idéal pour prolonger le plaisir d’être avec les Alphas.

Découvrez comment les Alphas, ces personnages en forme de lettres et qui en émettent le son, deviennent des lettres d’imprimerie pour créer de réels textes de lecture !

• Adapté aux enfants dès 5 ans

De manière ludique et pédagogique, ce jeu de 142 cartes permet à l’enfant de s’approprier les différents types d’écriture.

Les cartes représentent les personnages des Alphas ainsi que leurs correspondances en lettres minuscules et majuscules, scriptes et cursives.

Il peut être utilisé par les professionnels (enseignants, orthophonistes) une fois que l’enfant aura découvert que les Alphas sont aussi des lettres grâce à l’histoire La Transformation des Alphas.

Il est accompagné d’un livret qui présente différentes activités : jeux de correspondances entre les Alphas et les lettres, jeux de type mémory…

De 2 à 4 joueurs, à partir de 5 ans.

Dans la continuité de La Transformation des Alphas, le jeu de dominos des Alphas aide l’enfant à consolider le lien entre Alphas et lettres, toujours en s’amusant !

• Adapté aux enfants dès 5 ans.

Le grand poster des Alphas transformés est conçu pour être accroché en classe. En effet, sa grande taille (70 × 100 cm) lui permet d’être vu par tous les élèves.

Il présente les différents types d’écriture (lettres minuscules et majuscules scriptes et lettres minuscules cursives) ainsi que les Alphas qui leur correspondent. Il sert de modèle et de référence à l’élève afin de mettre en place son apprentissage et de faire le lien entre les Alphas et les lettres. Une fois qu’il les connaîtra bien, il pourra commencer à lire ses premiers textes.

Le poster peut être utilisé conjointement par l’enseignant avec le livre La Transformation des Alphas et Mon jeu de cartes des Alphas. 

Un kit composé d’une ardoise magnétique, de 60 aimants Alphas, de 60 aimants lettres minuscules scriptes et d’un feutre effaçable pour composer et écrire des mots avec de vraies lettres.

• Adapté aux enfants dès 5 ans.

Un sous-main recto verso résistant de 42 x 30 cm pour avoir un mémo visuel des
correspondances entre les Alphas et les lettres.

• Adapté aux enfants dès 5 ans

Attention : il s'agit de l'ancienne édition ! Pour l’édition récente suivre ce lien.

L’article est reconditionné et l'emballage extérieur peut présenter des défauts (pochette légèrement déchirée ou coins cornés) cependant, cela n'affecte en rien la conformité intérieure du produit.

Mon quatrimino des Alphas est un outil pédagogique qui fait travailler l’enfant sur l’association entre les Alphas et les différents types d’écriture.

Ce jeu de stratégie est inspiré du principe des dominos, il est constitué de quatriminos recto verso. Ce sont des pièces à quatre côtés sur lesquelles figurent les personnages des Alphas ainsi que des lettres minuscules et majuscules, scriptes et cursives.

Outil complémentaire des jeux Je joue aux cartes avec les Alphas et Mes dominos des Alphas, il permet de développer l’attention, l’observation et la mémoire grâce à ses deux niveaux de difficulté.

Ce jeu est composé de :

• 28 quatriminos recto verso en couleur ;

• Quatre posters de référence plastifiés ;

• d’une notice d’utilisation de 16 pages.

Il est conçu pour 2 à 4 joueur·ses, et peut être utilisé à l’école ou à la maison.

Un recueil de 148 pages qui contient 9 histoires dont les textes respectent la progression de la méthode des Alphas. Il propose des mots constitués de correspondances élémentaires « son = lettre ». Ce recueil est la continuité du Recueil de textes Niveau 1 Volume 1.

• Adapté aux enfants dès 5 ans.

Un sous-main recto verso résistant de 42 x 30 cm pour avoir un mémo visuel des sons complexes “ou”, “an”, “on”, “in”, “eu”, “oi”, “oin”.

• Adapté aux enfants dès 5 ans

Ce lot de deux sous-mains comprend « Mon sous-main des Alphas transformés » et « Mon
sous-main des Alphas des correspondances complexes ».

• Adapté aux enfants dès 5 ans

Un recueil de 148 pages qui contient 11 histoires dont les textes respectent la progression de la méthode des Alphas. Ils proposent des mots constitués de correspondances élémentaires « son = lettre ».

• Adapté aux enfants dès 5 ans.

Les pique-niques dans la nature apportent beaucoup de joie mais aussi quelques désagréments. Petit Malin va en faire l’expérience avec sa classe. Mais le gulu a plus d’un tour dans son sac !

Cet album, de niveau début CP, contient uniquement des mots composés de sons simples (pas de sons complexes tels que « ou », « an », « on », « eu », « in », « oi ») et des couleurs attirent l’attention de l’enfant sur les lettres muettes et la prononciation du « e » dans certains mots.

« Apprendre à lire avec LES ALPHAS » est une collection de premières lectures pour les enfants qui commencent à lire dès le CP. Les ouvrages suivent la progression de l’enfant en CP et proposent trois niveaux de lecture, chacun identifié par une couleur :

– début CP : sons simples, couleur violette ;

– milieu CP : sons complexes, couleur orange ;

– fin CP : sons plus complexes, couleur verte.

Les textes sont écrits en gros caractères, avec un large interlignage et un espacement important entre les mots. Des codes couleurs permettent d’attirer l’attention de l’enfant sur des difficultés orthographiques (lettres muettes, sons complexes, etc.).

Sur chaque double-page, le texte se trouve à gauche. L’illustration sur la page de droite peut être cachée par le rabat de couverture afin que l’enfant lise le texte et vérifie ensuite, grâce à l’illustration, s’il a bien compris ce qu’il a lu.

Des questions de compréhension et des activités autour de l’histoire sont également présentes dans les ouvrages.